Čo by povedali tie vaše decká v bežných triedach? Pravdepodobne by sa v nich našlo zopár nadšených knihomoľov. Zvyšok triedy by bol asi viac či menej ľahostajný a je celkom dobre možné, že niektoré deti by sa ukázali ako vyslovene odradené.
Povedzte, jestvuje spôsob, ako nadšencov povzbudiť a odradencom ukázať, že knihy môžu byť omnoho viac než len nejaká povinnosť či domáca? Aký, ak tie naše súčasné spôsoby nefungujú? A máme to vôbec robiť my, učitelia?
Na najbližšom webinári hovorila Zuzka Herbrychová zo ZŠ BellAmos rozprávať o svojich vychýrených čitateľských dielňach (teda o každotýždennej hodine, kedy decká čítajú iba tak pre radosť a občas sa o tom rozprávajú nahlas). Hovorila tiež o zdanlivej strate času a o úlohe učiteľa, ktorá sa na týchto hodinách stáva takmer neviditeľným. Mirka Trippé zo súkromnej ZŠ Oravská cesta zase priblížila dejepis, kde namiesto učebníc hrá hlavnú úlohu beletria. Ukázala, že osnovy a beletria sa predsa len môžu skamarátiť, no … za cenu istých strát. (A ha!, aj nálezov.)
Záznam webinára
Webinár je súčasťou programu Ako pomôcť deťom čítať viac, ktorý z verejných zdrojov podporil Fond na podporu umenia.
