Text v knihách – viac ako len príbeh
Prečo by mal byť text pri výbere kníh rozhodujúci? Odpovedá logopedička Marika Kováčová.
Čítať ďalejPrečo by mal byť text pri výbere kníh rozhodujúci? Odpovedá logopedička Marika Kováčová.
Čítať ďalejPrečítajte si tipy od logopedičky, ako vzbudiť záujem o čítanie aj cez prázdniny.
Čítať ďalejMyslíte si, že do knižníc chodia deti, ktoré nemajú doma knihy? Nie je to celkom tak.
Čítať ďalejPozrite sa, v čom sú knihy na baterky pre deti prínosné a v čom sa, naopak, klasickej knihe nevyrovnajú.
Čítať ďalejKeď dieťa začne čítať samo, spoločné čítanie sa často vytráca. Pre vývoj dieťaťa má však aj naďalej nezameniteľný význam.
Čítať ďalejČítanie je rozhodne viac než rozpoznávanie písmen. Poďte nazrieť bližšie do tohto komplexného procesu.
Čítať ďalejPrečo dieťa vo veku 0-3 rokov nebaví čítanie? Pozrite sa s nami na niekoľko dôvodov a ako v deťoch znova prebudiť lásku ku knihám.
Čítať ďalejVrátiť sa do školy znamená opäť čítať. Zadania, úlohy, povinné čítania. A to môže byť pre niektoré deti veľký stres.
Čítať ďalejVšimli ste si, že knihu začíname „čítať“ ešte predtým ako naozaj prečítame prvé slová z kapitoly? Ako je to možné?
Čítať ďalejVedeli ste, že opakované čítanie tej istej knihy má veľké množstvo benefitov? Možno aj vás nasledujúce riadky utvrdia v tom, že má zmysel čítať im dookola to isté. Aj stýkrát.
Čítať ďalej